Porto Velho (RO), 18 de
Dezembro de 2025 - 10:52:20
Secom
O Governo de Rondônia autorizou, na terça-feira (16), o pagamento de um abono salarial no valor total de R$ 5 mil para os servidores da Educação da rede estadual. A medida tem como objetivo valorizar os profissionais que atuam diariamente no fortalecimento do ensino público no estado.
O benefício será pago em duas parcelas iguais, sendo a primeira incluída na folha salarial de dezembro de 2025, com pagamento previsto para o dia 23, e a segunda na folha de janeiro de 2026.
De acordo com o governador Marcos Rocha, terão direito ao abono os trabalhadores ativos da Educação, incluindo professores e técnicos, tanto efetivos quanto temporários. O governador destacou que o pagamento não é uma obrigação legal, mas um reconhecimento viabilizado pela responsabilidade na gestão dos recursos públicos. "É uma forma de valorizar quem contribui diretamente para o desenvolvimento da educação em Rondônia", afirmou.
Os recursos utilizados para o pagamento do abono são provenientes do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), respeitando os critérios técnicos, legais e o equilíbrio fiscal do Estado.
A secretária de Estado da Educação, Albaniza Oliveira, ressaltou que a iniciativa está alinhada à política de valorização da educação pública. "O pagamento do abono demonstra planejamento e cuidado com a aplicação dos recursos, evidenciando o compromisso do governo com uma gestão responsável", destacou.
Já a secretária-adjunta da Seduc, Débora Raposo, explicou que a concessão do benefício segue rigorosamente as normas do Fundeb. "O pagamento foi estruturado com base em critérios técnicos e em um planejamento financeiro que assegura transparência e regularidade no uso dos recursos públicos", pontuou.
Sobre o Fundeb
O Fundeb é um fundo permanente destinado à manutenção e ao desenvolvimento da educação básica, abrangendo desde a educação infantil até o ensino médio. Entre suas principais finalidades está a valorização dos profissionais da educação e a melhoria das condições de funcionamento da rede pública de ensino.
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